Es importante que todo el personal de Lifewords y otras personas que tengan contacto con niños y adolescentes:
– Ser consciente de las situaciones que pueden presentar riesgos y gestionarlas
– Planificar y organizar el trabajo y el lugar de trabajo para minimizar los riesgos
– En la medida de lo posible, manténgase a la vista cuando trabaje con niños/adolescentes
– Garantizar que exista una cultura de apertura que permita abordar y debatir cualquier problema o preocupación
– Garantizar que el personal se responsabilice, de modo que las malas prácticas y los comportamientos potencialmente abusivos sean señalados.
– Hablar con los niños/adolescentes sobre su contacto con el personal o con otras personas y animarles a abordar cualquier preocupación
– Capacitar a los niños/adolescentes: hablarles de sus derechos, de lo que es aceptable e inaceptable y de lo que pueden hacer si hay un problema

En términos generales, es inadecuado para cualquier persona que esté en contacto con niños/adolescentes:
– Pasar demasiado tiempo con un niño/adolescente
– Estar solo con los niños/adolescentes, sin el acompañamiento de otra persona del equipo
– Lleve a los niños/adolescentes a su casa, especialmente cuando vaya a estar solo con ellos
– Actuar con discriminación, prejuicios, comportamientos opresivos o lenguaje en relación con: la raza, la cultura, la edad, el género, la discapacidad, la religión, la sexualidad o las posiciones políticas

El equipo de Lifewords y otros nunca deberían:
– Golpear o castigar físicamente a los niños/adolescentes o cualquier otro trato humillante y ofensivo
– Desarrollar relaciones físicas/sexuales con niños/adolescentes
– Desarrollar relaciones con los niños/adolescentes que puedan ser consideradas de alguna manera como explotadoras o abusivas
– Actuar de manera que pueda ser abusiva o que ponga al niño/adolescente en riesgo de abuso

El personal y los demás deben evitar acciones o comportamientos que puedan interpretarse como malas prácticas o potencialmente abusivas. Por ejemplo, nunca deberían:
– Utilizar un lenguaje, hacer sugerencias u ofrecer consejos que sean inapropiados, ofensivos o abusivos
– Comportarse físicamente de manera inapropiada o sexualmente provocativa
– Hacer que un niño o adolescente con el que se trabaja pase la noche en su casa sin supervisión
– Dormir en la misma habitación o cama con el niño/adolescente con el que trabajan
– Hacer cosas personales para los niños/adolescentes que pueden hacer por sí mismos
– Tolerar o participar en comportamientos ilegales, peligrosos o abusivos con los niños/adolescentes
– Actuar con el propósito de avergonzar, humillar, devaluar o degradar a los niños/adolescentes, o perpetuar de cualquier manera cualquier tipo de abuso emocional
– Discriminar, mostrar un trato diferenciado o favorecer a determinados niños/adolescentes con exclusión de otros

En el asesoramiento virtual con la app Bolsa Verde el educador debe utilizar la app Zoom y:
– Programe la conversación para un momento adecuado, entre las 7 y las 20 horas, y sólo cuando haya un familiar o un adulto responsable en casa, conocedor de la actividad en curso.
– En caso de cualquier comportamiento inadecuado, informe al niño/adolescente que va a interrumpir la conversación. Terminar la reunión de Zoom inmediatamente, y discutirlo con el tutor del niño o adolescente lo antes posible.